Inauguração do Colégio Unidesc

Rede de ensino com mais de 28 anos no mercado investe na educação escolar Há mais de 20 anos, o Centro Universitário de Desenvolvimento do Centro-Oeste (Unidesc) vem se consolidando no que diz respeito ao mundo da educação, mais especificamente, no Ensino Superior. Em meados de 2018, a rede decidiu ampliar ainda mais esse conceito de transformação social com a criação do Colégio Unidesc. Com a meta de educar no presente para transformar o futuro, a inauguração do espaço aconteceu dia 04 de fevereiro e contou com a presença de mais de 100 alunos que cursam desde o sexto ano do Ensino Fundamental à terceira série do Ensino Médio. A infraestrutura completa é um dos principais diferenciais da instituição. Desde o sexto ano, os estudantes terão aulas nos laboratórios de ciências equipados com microscópios e nos laboratórios de informática. Além disso, vivenciarão momentos que fogem da rotina de sala de aula, como o cine colégio Unidesc, que são sessões de filmes educativos que promovem o debate  e, ainda, visitas culturais pedagógicas. Outra singularidade do Colégio é o ‘’Plantão de dúvidas’’ que acontecerá em horários contrários aos das aulas e tem o intuito de oferecer apoio aos estudantes. É uma forma de sanar dúvidas e garantir total aproveitamento dos conteúdos. Para o Ensino Fundamental, as matérias serão Português e Matemática, já para o Ensino Médio Português, Matemática, Física e Química. A estudante Lavínia Willani conta que a expectativa para o primeiro dia de aula era boa. ‘’Foi muito bom, gostei muito da escola e espero aprender muito mais neste ano. ’’ A diretora do Colégio, Genilda Sousa, também espera que o ano letivo seja repleto de aprendizado. ‘’Aos senhores pais/responsáveis, agradeço a confiança depositada em nossa equipe. Obrigada por estarem conosco nessa missão de formar cidadãos. Não podemos apenas encher as salas de aula com alunos, precisamos também ofertar um ensino de qualidade, que traga a esperança de um futuro melhor para os nossos discentes. Uma escola moderna, com professores capacitados e com trabalho digno e competente.’’ Confiança que Alessandra Alfena, estudante de Fisioterapia no Unidesc, teve ao matricular a filha, Bianca Lima, no Colégio. ‘’Eu gosto do Unidesc, da metodologia de ensino, acredito que seja uma boa oportunidade de minha filha continuar os estudos para o Ensino Superior. Tudo isso para mim é vantagem. ’’ O período de matrículas se encerra dia 15 de fevereiro.

Semana Pedagógica reúne professores do Colégio Unidesc e do Colégio Promove de Brasília

De 28 de janeiro a 1º de fevereiro acontece a semana pedagógica, cujo objetivo é abordar, junto aos professores do Colégio Unidesc (Luziânia) e Colégio Promove (Brasília), o trabalho que será desenvolvido ao longo do período letivo.

Em meio às apresentações das propostas e planejamentos para o ano, um dos principais pontos abordados foi a inclusão dos estudantes. Isso se dá através dos laudos que explicam especificamente quais são as características desse público. A psicóloga e professora, Giselda Jordão, auxiliou os professores orientando-os acerca da melhor forma de trabalhar e de acolher esses alunos. No momento, foi apresentado também o método Pitágoras, material didático adotado em ambos os colégios para apoiar os professores em sala de aula. É por meio desse material que as diretrizes para o trabalho escolar são definidas.

“’Esse momento é muito importante, pois o professor se apropria do material didático, da proposta metodológica, tira as dúvidas e apresenta sugestões de como melhorar o material didático. Além de ser uma semana muito proveitosa, é também interativa e promove essa ligação entre as duas redes.’’ Explica a diretora do Colégio Promove, Hayde Vieira. Genilda Sousa, diretora do Colégio Unidesc, também enfatiza a relevância da Semana pedagógica. “É uma semana de grande importância, é o momento onde recebemos os professores, integrando-os e deixando-os a par da estrutura, organização e cultura do colégio e, ainda, lhes apresentamos as
metas a serem alcançadas no ano letivo de 2019, pois o foco do planejamento se fecha sobre o trabalho didático. É hora, então, de escolher os objetivos gerais e os conteúdos correspondentes para pensarmos os projetos e as sequências didáticas.’’ Finaliza.

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